2021年5月11日下午，在音乐楼113琴房开展了“明心”教学示范课系列之《钢琴演奏与教学》。主讲人为王晓佳老师，钢琴系副教授、硕士生导师，温州市551人才，美国“AMATI”国际音乐节“最具潜力青年音乐家”。毕业于星海音乐学院钢琴演奏系，先后师从上海音乐学院曹志珏教授、姚志军教授、星海音乐学院钢琴系主任李晓教授、著名钢琴演奏家冼劲松教授。01年赴美交流期间，师从曼哈顿音乐学院所罗门•米考夫斯基教授及已逝世界著名巴赫诠释权威--罗莎琳•图雷克教授。钢琴系全体教师观摩了本次教学示范课。

    课程从海顿D大调奏鸣曲第三乐章开始，以教师提问学生海顿的生平带入，乐曲情感起伏变化，学生说出了海顿的生平，教师补充了海顿绰号“海顿爸爸”的由来，也讲解了巴赫前二十多年并不顺利后才慢慢有更好的路的故事，让学生更能体会到曲子中积极乐观的感情。作为大调曲子，要突出积极乐观欢快活泼的感觉，偶尔出现的小调则是偶尔的低落，并不能影响整体。在乐曲二段像是变奏，没有了前面的神气，音乐变得更加俏皮风趣。老师说，曲子的音和节奏要熟悉，才能更好的顾及处理和感情表达。

     然后是肖邦夜曲，作为一个小调乐曲，更多的像是独自深处幽静湖边的人，举手投足散发出淡淡的忧伤。在弹奏过程中要注意弱奏，慢下键，让声音更加柔和一些。在乐曲进行中，小二度的哭泣感是处理乐曲情感的小细节。在节奏上，乐曲的二十二连音处，不要太过于注意音型的对位，不然会导致乐句的断开，和下面出现的十二个音就不能好好的配合。高潮部分要充分体现出热情的感觉，哭泣感不再强烈，和开头形成对比。

    最后，钢琴系在音乐楼203召开了课后研讨会，与会人员充分肯定了王晓佳老师的教学水平和教学方法，课堂能够融入思政元素，并和学生形成良好的互动。