为加强师生之间的交流，帮助新生更好地适应研究生阶段的学习和生活，我院于9月17日下午4点在音乐楼201，举行了2025级硕士研究生师生见面会暨导师双选会。参加会议的有学院领导、硕导、2025级研究生新生及教学科、学工办的相关人员，会议由分管研究生教学工作的副院长张潇潇主持。

张潇潇副院长以热情洋溢的话语开启了本次见面会，对 2025 级硕士研究生的到来表示了热烈欢迎。她简要介绍了本次活动的重要意义，强调师生见面会是研究生学习生涯的重要起点，而导师双选会则关乎同学们未来学术和艺术发展方向的确定，希望同学们能够珍惜这次机会，积极与导师交流互动。

艺术学学位点负责人张寅教授从艺术学硕士点的整体定位、培养目标出发，详细解读了培养方案的各个模块。他介绍了课程体系设置，包括专业必修课、选修课以及实践环节的具体要求，强调艺术学硕士不仅要具备扎实的理论基础，还要在艺术研究和创作方面展现出创新能力。张寅教授还分享了本硕士点的特色培养模式，鼓励同学们积极参与各类学术交流活动和科研项目，拓宽学术视野，提升综合素养。

音乐、学科教学（音乐）学位点负责人周云杰教授针对音乐硕士点和学科教学（音乐）硕士点的特点，分别对培养方案进行了深入剖析。对于音乐硕士点，周教授详细讲解了专业技能课程与音乐理论课程的结合方式，以及在实践演出、作品创作等方面的培养重点。在学科教学（音乐）硕士点方面，他强调了教育理论与音乐教学实践的融合，介绍了教育实习、教学研究等环节的安排，旨在培养既懂音乐专业知识又具备优秀教学能力的复合型人才。

舞蹈学位点负责人邵吟筠教授围绕舞蹈硕士点的培养目标，介绍了课程体系涵盖的舞蹈基础理论、舞蹈编创、舞蹈教学法等方面的内容。她强调舞蹈硕士不仅要有精湛的舞蹈技艺，还要具备深厚的文化底蕴和创新思维。邵教授分享了舞蹈硕士点在实践平台搭建、与国内外舞蹈团体交流合作等方面的资源优势，并对同学们关心的舞蹈实践演出机会、毕业作品要求等问题给予了详细解答，让同学们对舞蹈硕士阶段的学习有了清晰的认识。

其后，各位硕士生导师依次上台发言，他们结合自己的研究领域和教学经验，向同学们介绍了自己的研究方向和指导风格。有的导师专注于音乐历史与文化研究，鼓励同学们深入挖掘音乐背后的历史脉络和文化内涵；有的导师擅长音乐创作与表演，分享了在创作过程中的灵感来源和实践技巧；还有的导师在舞蹈教育与编创方面有着丰富经验，强调了实践与理论相结合在舞蹈学习中的重要性。导师们纷纷表达了对同学们的殷切期望，希望大家能够在研究生阶段勤奋学习、勇于探索，在自己热爱的领域取得优异成绩。同学们认真聆听导师们的发言，对各位导师的研究方向和风格有了更直观的了解。

2025级硕士研究生师生见面会暨导师双选会的顺利举行，不仅促进了硕导与研究生之间的沟通，而且有助于新生们更快地适应环境，明确学习目标和发展方向，为未来的学习和成长奠定了坚实的基础。