为帮助同学们夯实教育见习基础，搭建理论与实践的桥梁，11月17日上午，我院教育见习动员大会暨听课评课解读在北校信息楼顺利召开。本次大会由温州大学音乐学院音乐学系音乐教学法专任教师李葳主讲，她结合丰富的教学经验，为即将奔赴见习学校的同学们带来了一场兼具实用性与指导性的专题分享。

会上，李老师指出《音乐课堂教学技能训练》依托学院专属微课教室，以10分钟模拟上课、即兴演讲等实操训练为核心，紧密对接教师资格证面试与教师招聘考试这两项核心需求，为同学们提供了得天独厚的训练条件。她还结合自身辅导学生考编与竞赛的经历，介绍浙江省高等学校师范生教学技能竞赛获奖与教师招聘提前批政策相关规定，并例举往届学子斩获省赛奖项的案例，强调了系统的课堂训练是应对各类教学挑战的关键。

紧接着，李老师围绕听课与评课展开详细指导。她强调课前需明确授课学段、预习教材曲目并预判重难点；课中需聚焦教学目标达成度、内容适配性与方法多元性，精准记录教学流程、亮点细节与学生反应，善用录音录像辅助复盘；课后需深入反思问题、提炼可借鉴经验。同时，针对歌唱课与欣赏课的不同特点，分别说明歌唱课需注重科学发声训练，避免过度技巧化教学；欣赏课需坚守听觉本位，引导学生完整感受作品审美价值。而评课则需从目标内容、方法过程、教师素养、教学效果四大维度展开，要求具体举例优缺点且要有较强的针对性。最后，李老师通过展示优秀教学设计及听课记录范例，清晰讲解了见习记录本的填写要点同时，从学校基本信息、规章制度、环境评价到见习日常、访谈纪要、反思总结，逐一明确填写规范。

大会尾声，李老师要求同学应建立"听课-评课-反思"的完整闭环，在对比学习中积累教学素材，将观察所得转化为教学能力。她鼓励同学们以见习为契机，深耕课堂、锤炼本领，为成为"懂音乐、懂教学、懂学生"的卓越音乐教师奠定基础。

此次大会明晰了见习要领，有效激发了大家的专业热情与实践动力。未来几天，同学们将带着所学知识投入见习，在课堂观察中积累经验，在教学反思中成长进步。