在教育的无垠疆域中，每一次的见习经历都如同璀璨星辰，照亮着求知者前行的道路。11月19日清晨，在阮辛怡老师的带领下，我们走进了温州市第八中学瑶溪校区的音乐殿堂，开启了一场意义非凡的音乐教育见习之旅，最终满载而归。

此次见习，我们集中观摩了四位实习学长学姐的精彩课堂：章益炜以“音乐巨匠”贝多芬为主题展开教学；励双阳带我们回溯了峥嵘岁月；宋怡萱引领我们在中国舞蹈音乐的海洋中遨游；王盈让我们领略了非洲音乐的独特魅力。这四堂课不仅是音乐的盛宴，更是教学艺术与教育智慧的精彩展现，让我们近距离学习了他们的教学风采，收获了许多实践经验。

章益炜学长担任教师，以匠心独运的方式，与学生一起走进贝多芬的世界。课堂伊始，他巧用视频与音频来营造浓厚的艺术氛围。从《月光》奏鸣曲的细腻解析、作曲家不同时期的风格剖析，到《欢乐颂》的齐声学唱，每一个环节都衔接流畅，同时，师生间的互动也十分自然。他对课堂节奏的精准把控堪称典范，使我们受益匪浅。

励双阳学姐的课堂以峥嵘岁月为主题：她先用一段震撼人心的视频为导入，自然引出“湘江血战”这一主题，并引导学生赏析不同版本的《忆秦娥·娄山关》，感受作品差异。她的教学设计环环相扣、逻辑严密，如桥梁般引导学生完成知识内化，让我们深刻领悟到教学设计的核心价值。

宋怡萱学姐的课堂，则是一场师生互动的盛宴。她以提问切入，带领学生探索音乐与舞蹈的关联。围绕《阿细跳月》，她既介绍了作品的独特风格，又邀请学生参与舞蹈动作的学习，通过分步教学与分组指导，让课堂氛围热烈十足。而小组展示、编创演示的环节更充分激发了学生们的创造力。

王盈学姐的课堂则充满了趣味性与互动性。她以非洲音乐音频为引，介绍非洲打击乐器的魅力；在赏析《鼓舞》时融入游戏化教学，让课堂充满了欢声笑语。学生在轻松愉悦的氛围中，自然地掌握了知识，感受到音乐的无限魅力。

此次音乐见习之旅无疑是一场教育智慧的盛宴：我们在实习教师的课堂中触摸到教育的温度，也读懂了音乐教育的无限可能与广阔前景。从课堂管理的精妙技巧到教学设计的深邃智慧；从师生互动的艺术魅力到多元教学的创新实践，我们收获颇丰，感悟良多。这次见习是我们教育生涯的宝贵起点，也是我们心中梦想的启航，我们将带着这份沉甸甸的收获与成长，怀揣着对教育事业的赤诚之心，踏上新的征程，在教育的长卷上，写下属于自己的生动篇章！