为科学谋划新时期发展蓝图、凝聚学院发展共识，2025年12月24日下午，音乐学院在音乐楼201召开“十五五”发展规划编制办学理念大讨论全院教师动员大会。随后，各系分别组织座谈研讨，进一步汇聚意见建议。最终，学院在音乐楼203会议室召开党政联席会扩大会议，学院班子成员、系室主任及学术委员会委员共同参加。会议由党委书记杨振海主持，与会人员聚焦学院未来发展面临的机遇与挑战，围绕办学定位、学科建设、人才培养、社会服务等核心议题开展了深入研讨。

学院副院长（主持工作）张寅教授做动员讲话。张院长深入分析了“十五五”时期学院发展所处的宏观环境与现实基础。面对高等教育适龄人口变化、人工智能技术冲击、学科竞争加剧以及资源约束等多重挑战，学院必须主动求变，明晰战略方向，凝练办学特色，方能实现内涵式高质量发展与可持续创新。

音乐学系教师代表指出，办学特色应源于已有实践成果的提炼，需进一步聚焦“专业技能与人文内涵并重”“理论研究与应用实践结合”的培养方向，寻求更具辨识度的表达。舞蹈系李良教授强调，舞蹈等专业必须坚守“夯实基础”原则，根据不同学生特点因材施教，推行精细化教学模式。器乐系多位教师认为，需进一步将“立德树人”根本任务融入课程体系，强化美育与德育融合，落实人才培养定位。

在人才培养质量环节，聚焦现实挑战与机制优化。针对人工智能对教学评价的冲击，与会教师呼吁更新教学内容与考核方式。大家一致认为，应提高教学成果在评价体系中的权重，强化教学中心地位。对于研究生培养，会议指出需优化导师责任机制与课程资源配置，提升培养规范性。声乐系代表还提出应加强新生专业摸底，增加实践观摩，严惩不良学风。

学科专业建设方面，跨学科融合与特色发展成为共识。音乐学系代表建议积极申报艺术疗愈、艺术科技等新兴交叉专业，推动音乐与舞蹈、心理学、数字技术深度融合；整合校内平台资源，聚力申报市级重点学科，提升学术影响力。钢琴系与器乐系提出应加强专业间课程打通与资源共享，并积极探索如“老年钢琴集体课”等社会服务与创收新模式。

关于国际化办学与内部治理，需进一步明确招生、认证、资源保障等机制，推动实质性合作。器乐系呼吁配齐配强钢琴艺术指导等教学支持岗位，多系部建议强化青年教师学历提升支持，优化职称评审标准，注重院内人才培养，激发教师队伍活力。

党委书记杨振海最后作总结发言，他指出，当前学院在人才培养、学科建设、资源争取等方面仍面临诸多挑战，此次研讨会广泛凝聚了智慧，明确了问题，形成了初步共识。他强调，全院上下应群策群力，既要勇于面对现实困难，也要善于把握发展机遇，进一步聚焦特色、整合资源、深化改革。要以“十五五”规划编制为契机，将研讨成果转化为切实可行的发展路径与行动方案，共同推动温州大学音乐学院在新的发展阶段实现质量提升、特色彰显与影响力拓展。

本次研讨会系统梳理了学院发展的关键问题，广泛征集了发展建议，明晰了未来发力的重点方向，标志着音乐学院“十五五”发展规划编制工作进入实质性推进阶段，为学院迈向更高水平发展奠定了坚实的共识基础与行动框架。